PEDIMOS UN ESPACIO Y LOS PERMISOS NECESARIOS

 

COMENZAMOS A DISEÑAR NUESTRO MUSEO

 

MALVINA

 PODRÍA SER UNA MAGA O UNA BRUJA PERO NO, ES UNA INVENTORA.

MALVINA CON SU MAMÁ INVENTA LA MÁQUINA DE LA ALEGRÍA.

¡QUÉ BUEN INVENTO!

VOLVEMOS A VIAJAR EN EL TIEMPO

 ESTA MAÑANA AL LLEGAR A CLASE HEMOS VUELTO A VIAJAR EN NUESTRA MÁQUINA DEL TIEMPO...

HEMOS VISTO UNA MÁQUINA DE ESCRIBIR, PERO NO SABÍAMOS A QUÉ ÉPOCA HABIAMOS LLEGADO.

LO HEMOS BUSCADO EN NUESTRO LIBRO DE HISTORIA Y HEMOS VISTO QUE ERA EL SIGLOXIX (LA EDAD CONTEMPORÁNEA).

DESPUÉS HEMOS QUERIDO PROBAR LA MÁQUINA

LA BIBLIOTECA...

 VEMOS UN LIBRO SILENTE MUY INTERESANTE SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LAS BIBLIOTECAS.

NOSOTROS LO TENEMOS FÍSICO (PERO OS DEJAMOS UN VÍDEO PARA QUE PODÁIS VERLO LAS FAMILIAS TAMBIÉN)

EL LIBRO CONTIENE MUCHOS DETALLES QUE NOS HACEN REFLEXIONAR...

Y UNA MONSTRUA NOS REGALA UNA IDEA MUY INTERESANTE: "SI NO LEEMOS SE CREERÁN QUE NO NOS INTERESAN LOS LIBROS Y LOS QUITARÁN DE LA VIDA".

LA MÁQUINA DEL TIEMPO

 LLEGAMOS A CLASE Y ENCONTRAMOS UNA MÁQUINA DEL TIEMPO.

Y VEMOS PLUMAS TINTA Y PERGAMÍNOS.

BUSCAMOS EN UN LIBRO PARA SABER A QUÉ ÉPOCA HEMOS VIAJADO.

                                     

                                                    LOCALIZAMOS LA EDAD MEDIA

 Y COMO DICE EL REFRÁN: ALLÁ DONDE FUERES, HAZ LO QUE VIERES... 

 ASÍ QUE NOS PONEMOS MANOS A LA OBRA: ENTRE TOD@S DECIDIMOS UN MENSAJE PARA EL FUTURO Y YESCRIBIMOS CON PLUMAS.

LA ESCRITURA

 HOY HEMOS VISTO LA IMPORTANCIA DE LA ESCRITURA EN LA HISTORIA, Y SU EVOLUCIÓN.

NUEVOS RINCONES

 

LINE TIME

 HEMOS VISTO QUE EN LOS LIBROS Y EN LOS VÍDEOS NO SALEN MUCHAS MUJERES INVENTORAS...

ASI QUE JUGAMOS CON UN LINE TIME DE INVENTOS-INVENTORAS.

¡HEMOS DECUBIERTO QUE TAMBIÉN HAY MUCHAS!

¡QUEREMOS HACER UN MUSEO!

 HOY SE NOS HA OCURRIDO UNA IDEA:

 COMO MUCHOS/AS AMIGOS/AS DE OTRAS CLASES NO SABEN PARA QUÉ SIRVEN LOS OBJETOS ANTIGUOS...

PODEMOS HACER UN MUSEO Y EXPLICÁRSELO.

PARA ELLO, HEMOS HECHO UNA LISTA DE TAREAS.

MOLEMOS CAFÉ CON EL MOLINILLO